November Referendum Approved

School Board Unanimously Approves Putting Referendum Questions on November Ballot
Posted on 09/04/2023
A Simley High School graduate hugs his teacher at graduationPara leer este artículo en español, haga clic aquí.

During the July 17 Inver Grove Heights School Board meeting, board members unanimously approved putting two referendum questions on the ballot this November. The decision comes after a year of the 199 Future Ready initiative that gathered the perspectives of students, families, staff, and community members on ways Inver Grove Heights Schools (ISD 199) could enhance the school experience for students. To make the school community’s ideas a reality, residents of ISD 199 will be asked to vote on two referendum questions on Election Day, November 7, 2023. Voters will also vote for five school board members, including four 4-year seats and one 2-year seat.

The two referendum questions will help the district expand opportunities for students at all levels, extend student support, and provide more resources for school safety and security.

“I think the potential addition of these programs is very exciting because it makes us comparable to, competitive with, and maybe even ahead of most school districts,” ISD 199 School Board Member and district parent Jake Klingner said. “I think programming like this makes Inver Grove Heights Schools the clear choice for the families living in our district and for families who are considering moving into our community.”


EXPANDED OPPORTUNITIES
The district has heard about the school community’s goals and priorities for students through 199 Future Ready focus groups, surveys, and conversations. Goals include providing world language skills and classes starting in elementary school, hands-on career learning for middle school students, and more in-field career experience for high school students.

“We are thankful to the legislature for its historic investments. Without them, we would have a budget shortfall of $2.7 million due to factors like a smaller pool of potential students, the cost of unfunded mandates, increases in operations costs, and funding not keeping pace with inflation since 2003. But with them, we only have enough to maintain what we already offer,” ISD 199 Superintendent Dave Bernhardson said. “We want to implement the community’s vision to best prepare our students for their futures. That is why we initiated this referendum, which puts forth amounts that align with our community’s responses to our April phone survey.”


STUDENT SUPPORT
For students to do their best, schools need to have teachers trained in current research-based best practices, resources that prepare students to learn, and manageable class sizes. “Best practices and student needs are always changing,” ISD 199 Director of Learning Teajai Anderson Schmidt said. “We want to make sure our teachers and students have the tools and resources they need for the most effective and engaging learning possible.” ISD 199 hopes to maintain class sizes while retaining Learning Partners and Student and Family Success Coaches who have been improving student outcomes since the 2021-2022 school year. Learning Partners provide updated training for staff, and Success Coaches connect with families and support student mental health and emotional needs.


SAFE & SECURE SCHOOLS
“Safety is a priority in Inver Grove Heights Schools, and we want to ensure our students and their families feel safe in our buildings,” ISD 199 Health & Safety Coordinator Barbara Pierce said. “To do that, we want to increase safety and security measures in our buildings, which requires some upfront investment.”


IMPACT TO STUDENTS
The two ballot questions would increase the operating levy paid by local property taxes, with Question 2 being dependent on the passage of Question 1. Funds provided by Question 1 would allow the district to maintain class sizes and provide world language learning for elementary and middle school students; career-focused hands-on learning for middle school students; career-focused courses and experience for high school students; and instructional coaches, such as Learning Partners, and training for teachers.

Funds provided by Question 2 would allow the district to increase support for safety and security and provide resources for student mental health and emotional needs.


COST TO TAXPAYERS
ISD 199’s current operating levies total a little less than half that of other Dakota County school districts. The district has deliberately kept levies low by operating as efficiently as possible. Of ISD 199’s nine surrounding school districts, the per-student amount for ISD 199 is currently in eighth place and would remain in eighth place even if both ballot questions passed.

The proposed levy increase would amount to an additional $110 annually ($9.17 monthly) on a $312,600 residence, which is the average district home value. The additional levy increase in Question 2 would add $30 annually ($2.50 monthly) on the same residence for a total monthly impact of $11.67.


More information about the referendum is posted at www.isd199.org/199futureready. Check back frequently and watch your mailbox for information too. The district has mounted an intensive information campaign so voters can learn more and make an informed decision.



Durante la reunión de la Junta Escolar de Inver Grove Heights Schools del 17 de julio, Los miembros de la junta aprobaron por unanimidad incluir dos preguntas del referéndum en la boleta electoral de noviembre. La decisión se produce después de un año de la iniciativa 199 Future Ready que reunió las perspectivas de estudiantes, familias, personal y miembros de la comunidad sobre las formas en que Inver Grove Heights Schools (ISD 199) podrían mejorar la experiencia escolar de los estudiantes. Para hacer realidad las ideas de la comunidad escolar, a los residentes del ISD 199 se les pedirá que voten sobre dos preguntas del referéndum el día de las elecciones, el 7 de noviembre de 2023. Los votantes también votarán por cinco miembros de la junta escolar, incluidos cuatro puestos de 4 años y uno de 2 -año asiento.

Las dos preguntas del referéndum ayudarán al distrito a ampliar las oportunidades para los estudiantes de todos los niveles, ampliar el apoyo a los estudiantes y proporcionar más recursos para la seguridad escolar.

“Creo que la posible incorporación de estos programas es muy emocionante porque nos hace comparables, competitivos y tal vez incluso por delante de la mayoría de los distritos escolares”, dijo Jake Klingner, miembro de la Junta Escolar de ISD 199 y padre del distrito. "Creo que una programación como esta hace que las escuelas de Inver Grove Heights sean la opción clara para las familias que viven en nuestro distrito y para las familias que están considerando mudarse a nuestra comunidad".


OPORTUNIDADES AMPLIADAS
El distrito ha oído hablar de las metas y prioridades de la comunidad escolar para los estudiantes a través de 199 grupos focales, encuestas y conversaciones de Future Ready. Los objetivos incluyen proporcionar habilidades y clases de idiomas mundiales a partir de la escuela primaria, aprendizaje profesional práctico para estudiantes de secundaria y más experiencia profesional en el campo para estudiantes de secundaria.

“Estamos agradecidos a la legislatura por sus inversiones históricas. Sin ellos, tendríamos un déficit presupuestario de 2,7 millones de dólares debido a factores como un grupo más pequeño de estudiantes potenciales, el costo de mandatos no financiados, aumentos en los costos operativos y un financiamiento que no sigue el ritmo de la inflación desde 2003. Pero con ellos, solo Tenemos suficiente para mantener lo que ya ofrecemos”, dijo el superintendente de ISD 199, Dave Bernhardson. “Queremos implementar la visión de la comunidad para preparar mejor a nuestros estudiantes para su futuro. Es por eso que iniciamos este referéndum, que presenta montos que se alinean con las respuestas de nuestra comunidad a nuestra encuesta telefónica de abril ”.


APOYO AL ESTUDIANTE
Para que los estudiantes den lo mejor de sí, las escuelas necesitan tener maestros capacitados en las mejores prácticas actuales basadas en investigaciones, recursos que preparen a los estudiantes para aprender y clases con tamaños manejables. “Las mejores prácticas y las necesidades de los estudiantes siempre están cambiando”, dijo el Director de Aprendizaje de ISD 199, Teajai Anderson Schmidt. "Queremos asegurarnos de que nuestros profesores y estudiantes tengan las herramientas y recursos que necesitan para el aprendizaje más eficaz y atractivo posible". ISD 199 espera mantener el tamaño de las clases y al mismo tiempo retener a los Socios de Aprendizaje y a los Entrenadores de Éxito Estudiantil y Familiar que han estado mejorando los resultados de los estudiantes desde el año escolar 2021-2022. Los Socios de Aprendizaje brindan capacitación actualizada para el personal y los Asesores de Éxito se conectan con las familias y apoyan las necesidades emocionales y de salud mental de los estudiantes.


ESCUELAS SEGURAS Y PROTEGIDAS
“La seguridad es una prioridad en las escuelas de Inver Grove Heights y queremos garantizar que nuestros estudiantes y sus familias se sientan seguros en nuestros edificios”, dijo Barbara Pierce, coordinadora de salud y seguridad de ISD 199. "Para lograrlo, queremos aumentar las medidas de seguridad en nuestros edificios, lo que requiere una inversión inicial".


IMPACTO A LOS ESTUDIANTES
Las dos preguntas electorales aumentarían el impuesto operativo pagado por los impuestos locales a la propiedad, y la Pregunta 2 dependería de la aprobación de la Pregunta 1. Los fondos proporcionados por la Pregunta 1 permitirían al distrito mantener el tamaño de las clases y proporcionar aprendizaje de idiomas mundiales para las escuelas primarias y secundarias. estudiantes; Aprendizaje práctico centrado en la carrera para estudiantes de secundaria; Cursos y experiencia centrados en la carrera para estudiantes de secundaria; Y entrenadores de instrucción, como Learning Partners, y capacitación para maestros.

Los fondos proporcionados por la Pregunta 2 permitirían al distrito aumentar el apoyo a la seguridad y proporcionar recursos para las necesidades emocionales y de salud mental de los estudiantes.


COSTO PARA LOS CONTRIBUYENTES
Los impuestos operativos actuales del ISD 199 suman un poco menos de la mitad que los de otros distritos escolares del condado de Dakota. El distrito ha mantenido deliberadamente los impuestos bajos operando de la manera más eficiente posible. De los nueve distritos escolares circundantes de ISD 199, la cantidad por estudiante para ISD 199 se encuentra actualmente en el octavo lugar y permanecería en el octavo lugar incluso si se aprobaran ambas preguntas de la boleta.

El aumento del impuesto propuesto equivaldría a $110 adicionales al año ($9.17 mensuales) en una residencia de $312,600, que es el valor promedio de una vivienda en el distrito. El aumento adicional del impuesto en la Pregunta 2 agregaría $30 anualmente ($2.50 mensuales) en la misma residencia para un impacto mensual total de $11.67.


Más información sobre el referéndum está publicada en www.isd199.org/199futureready. Vuelve a consultar con frecuencia y también revisa tu buzón para obtener información. El distrito ha organizado una intensa campaña de información para que los votantes puedan aprender más y tomar una decisión informada.